当前位置:首页 > 学习教育 > 什么是等式什么是方程式(等式的基本性质有哪些条)

什么是等式什么是方程式(等式的基本性质有哪些条)

娇娇1年前 (2022-11-19)学习教育197

初中数学课本中我们学习了等式,但是什么是等式,等式有什么性质呐,下面我就为大家做一下总结:

什么是等式什么是方程式(等式的基本性质有哪些条)(1)

等式:

含有等号的式子叫做等式(数学术语)。

形式:把相等的两个数(或字母表示的数)用“=”连接起来。

等式可分为矛盾等式和条件等式。矛盾等式就是左右两边不相等的"等式"。也就是不成立的等式,比如5+2=8,实际上5+2=7,所以5+2=8是一个矛盾等式.有些式子无法判断是不是矛盾等式,比如x-9=2,只有x=11时这个等式才成立(这样的等式叫做条件等式),x≠11时,这个等式就是矛盾等式。

什么是等式什么是方程式(等式的基本性质有哪些条)(2)

等式的性质:

1.等式两边同加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。

即若a=b,则a±m=b±m。

2.等式两边同乘以(或除以)同一个数(除数不能为零),所得结果仍是等式。

即若a=b,则am=bm,

什么是等式什么是方程式(等式的基本性质有哪些条)(3)

(m≠0)。

3.等式具有传递性。

若a1=a2,a2=a3,a3=a4,……an=an,那么a1=a2=a3=a4=……=an

4.等式两边同时乘方(或开方),两边依然相等若a=b 那么有a^c=b^c 或(c次根号a)=(c次根号b)

5.等式的对称性(若a=b,则b=a)。

等式的性质是解方程的基础,很多解方程的方法都要运用到等式的性质。如移项,运用了等式的性质1;去分母,运用了等式的性质2。

运用等式的性质,涉及除法时,要注意转换后,除数不能为0,否则无意义。

什么是等式什么是方程式(等式的基本性质有哪些条)(4)

拓展

1:等式两边同时被一个数或式子减,结果仍相等。

如果a=b,那么c-a=c-b

2:等式两边取相反数,结果仍相等。

如果a=b,那么-a=-b

3:等式两边不等于0时,被同一个数或式子除,结果仍相等。

如果a=b≠0,那么c/a=c/b

4:等式两边不等于0时,两边取倒数,结果仍相等。

如果a=b≠0,那么1/a=1/b

以上就是我为大家所做的总结,希望这些内容在大家在以后试题解答中会有一定的帮助。祝大家学习愉快。

本文仅代表作者观点,不代表本站支持或者同意该观点。其原创性、真实性未经本站证实,其内容仅供参考,本站不对其内容承担任何责任。

本文链接:https://www.hloby.com/2022112888.html

标签: 性质方程式

相关文章

欲穷千里目穷的意思(从成语和例句轻松掌握)

欲穷千里目穷的意思(从成语和例句轻松掌握)

77.穷 (1)困境,处境困难,不得志 【成语】 多言数穷 鸟穷则啄 穷寇莫追 穷则思变 穷猿奔林 兽穷则啮 穷而后工 穷且益坚...

独在异乡为异客的异是什么意思(史上最得意的一首诗)

独在异乡为异客的异是什么意思(史上最得意的一首诗)

纵观我国古典诗歌史,似乎诗人总是多愁善感的,诗歌的情调也主要以悲伤为主。无论是纳兰性德“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”的爱情之痛,还是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的思念之苦,亦或是陆游...

学无止境的意思(小学1~6年级成语大全及解释)

学无止境的意思(小学1~6年级成语大全及解释)

小学1~6年级成语大全及解释,拿走不谢! 小学1—6年级要学习的成语有很多,成语也是了解历史文化、学习文化知识的基础,下面按年级将成语及解释全部整理出来,供大家参考、学习,如果觉得不错,文...

日暮苍山远的下一句(刘长卿“日暮苍山远)

日暮苍山远的下一句(刘长卿“日暮苍山远)

刘长卿,唐代诗人,长于五言,自称“五言长城”。《逢雪宿芙蓉山主人》是其最为著名的一首诗,每到冬天,风雪之夜,我们总能想起这首别有意境的五言诗,尤其最后一句“风雪夜归人”更是因为曾作为剧作的名字而流...

短的现代诗(9首绝美现代诗)

短的现代诗(9首绝美现代诗)

除了古典诗词,隐娘时常会吟唱一些现代诗,它们语句没有诗词那么规律,却自有一番清美的意味,让人久久回味。 今天,隐娘要和大家分享9首绝美的现代诗,奇妙的是,这些诗,不足100字,很短,却很美,...

寒山寺上一棵竹谜语(元宵节猜灯谜四大方法)

寒山寺上一棵竹谜语(元宵节猜灯谜四大方法)

元宵节为什么要猜灯谜?元宵猜灯谜的原型是一些政客采用民间故事传说的隐喻,三国时候,猜谜盛行。后来逐渐发展,谜语书面创作成了规模,甚至在全国各地铺开,就成了一年一度的元宵猜灯谜活动。...

发表评论

访客

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法和观点。